Autour de la fête de la musique, nous proposerons plusieurs éclairages des liens passionnants entre musique et maths. Comment accorder son piano ? Vaut-il mieux frapper, pincer ou frotter une corde ? Peut-on entendre la forme d’un tambour ? La seconde séance, dernière de la saison, sera sûrement l’occasion d’un petit concert…

• à propos de math-o-lu

  Les ateliers Math-o-LU proposent de rencontrer et de manipuler des maths non académiques, de percevoir leurs capacités créatrices et leur pouvoir d’émotion.

  Chaque séance comporte deux temps : d’abord une présentation du thème du jour, de ses fondements mathématiques mais aussi de ses implications dans le monde réel ; puis, dans un deuxième temps, les participants seront confrontés à ces objets ou concepts mathématiques à travers des manipulations, des jeux ou même des tentatives de résolution de problèmes ouverts.

  Cette confrontation sera facilitée par un travail en petits groupes et les conseils avisés des encadrants (des mathématiciens professionnels, des étudiants ou lycéens mais aussi des artistes invités pour l’occasion).

  Deux mercredis par mois, 12h15-13h45 / Possibilité de manger et boire sur place. / Contact : resonance@mathom.fr

  www.mathom.fr/MU

• les autres rdv de math-o-lu

  Décider démocratiquement : un problème mathématique ! | 9 et 23 janvier

  Les maths sont-elles une langue (étrangère) ? | 6 et 27 février

  Que peut-on comprendre du chaos ? | 20 mars et 3 avril

  Doxa : la science et l’opinion | 27 mars

  Infox, algorithmes…vous êtes de la police (mathématique) ? | 15 et 22 mai